Впечатления от книги остались очень глубокие и разнообразные. Чтобы в этих впечатлениях не запутаться самому и не запутать потенциального читателя, я решил выделить 3 аспекта в оценке прочитанного. Во-первых, сама книга как продукт творчества - насколько хороша и интересна, как написана, оформлена и издана. Во-вторых, личность автора: что за человек написал книгу, каким показал себя на ее страницах, чем удивил, поразил, привлек, оттолкнул. В-третьих, то, о чём написана книга, то есть сама система постановки голоса, её теория и практика. От всех трёх частей впечатления получились разными и подчас противоречивыми, поэтому, на мой взгляд, лучше их не смешивать.
У книги как таковой есть 2 особенности. Уже в самом начале автор заявляет о них, чтобы читатель в дальнейшем излишне не удивлялся, а также понимал, почему книга получилась именно такой, какой получилась. Во-первых, ее издание приурочено к 150-летию со дня выхода в свет труда М. Гарсия-младшего «Полное руководство по теории пения», с которым В. Багрунов очень ярко и бескомпромиссно полемизирует. Именно это руководство, по мнению отечественного учёного, извращает истинную природу голосообразования и способствует тому, чтобы певцы, руководствовавшиеся идеями Гарсия, теряли голос. Во-вторых, торопясь издать книгу вовремя, автор не успел «довести» текст до необходимых кондиций. Вот его собственные слова, приведенные в «Предисловии»: «Эта книга выходит, минуя редакционную и корректурную правку. Но в этой и подобных ситуациях, чтобы не комплексовать, я вспоминаю три строчки из „Евгения Онегина“:
Как уст румяных без улыбки,
Без грамматической ошибки
Я русской речи не люблю».
Всецело соглашаясь с великим поэтом, я не могу согласиться В. П. Багруновым в силу нескольких причин. Во-первых, действительно ли было так необходимо «отмечать» юбилей злосчастного руководства Гарсия-сына? Стоило ли приносить в жертву качество собственной книги ради того, чтобы опровержение появилось ровно 150 лет спустя и ни месяцем позже? Во-вторых, Гарсия-младший давно умер, и воевать сейчас с его идеями малопродуктивно, лучше всерьёз заняться продвижением и утверждением идей новых, более правильных и плодотворных. В-третьих, огрехи текста вовсе не вызывают тёплых чувств в адрес книги (вроде «уст румяных с улыбкой»), а попросту раздражают. Книга, написанная о столь важных вещах, заслуживает быть доведенной уж если не до совершенства, то хотя бы до блеска. И наконец, слова Пушкина были написаны совсем по другому поводу и их вовсе не следует понимать в том смысле, что хорошая русская речь — это обязательно речь с грамматическими ошибками.
Как уже, я думаю, стало понятно, речь сейчас идет о недостатках книги. Сразу надо сказать: книга сырая. Отсутствие корректурной правки бросается в глаза — ошибок многовато, а текст местами просто неряшливо набран. Следует особо оговорить, что качество подачи самого материала не страдает. Фактических, искажающих суть дело, ошибок в книге не нашлось, что отрадно. И ведь всё можно было бы без особого труда улучшить! Возможно, это упрек в адрес учеников Владимира Павловича, коих немало. Они, наверное, могли бы помочь Учителю в техническом плане, взять на себя труд вычитать текст на предмет ошибок, да и форматированием заняться.
Далее. Структура книги довольно невнятна и сумбурна. Ясно видно разделение на теорию и практику, а остальное теряется в каком-то тумане. В различных частях книги, иногда довольно неожиданно, появляются отзывы и письма тех, кто занимался по предложенной методике, выдержки из интервью, фрагменты статей и стенограммы телепередач. Будучи перемешанными, эти материалы обычно не служат для иллюстрации каких-то важных идей, а создают неуместные повторы, сбивают с мысли и вредят изложению. Вполне можно было бы поместить статьи, интервью, отзывы учащихся и специалистов в один раздел. Там они бы располагались более органично, а читатель по мере необходимости мог бы к ним обращаться. Хорошо проработанная структура очень важна для научно-практического труда, она серьёзно облегчает читателю путь по страницам книги.
Резюмируя эту часть отзыва, хотел бы написать следующее. В общем, все недостатки книги указывают на одну проблему — автору не хватило времени и желания доработать свое произведение до нужного уровня. Каким бы высоким не было качество изложенного в книге материала, правильная подача этого материала также имеет большое значение. «Доведение текста до ума» и устранение ошибок — естественная часть труда писателя. Это своего рода дань уважение читателю, который будет избавлен от необходимости «продираться» через огрехи текста и путаться в неопределённой структуре. Кроме того, это знак уважения и к себе самому как автору. Вспомните Льва Толстого, переписывавшего «Войну и мир» 14 раз! Уж если гений затратил столько усилий, то и простым смертным не грех потрудиться.
Читателю бывает очень интересно знать, что за человек написал книгу. Автор пожелал, чтобы читателям стало известно очень многое о его личности: история жизни, обстоятельства, поступки, решения, отношение к миру, отношения с близкими, коллегами, начальством, учителями и учениками. Написано обо всем прямо, откровенно, без эвфемизмов и «сглаживания углов». Упомянуты различные перипетии, драмы, конфликты, столкновения с людьми и обстоятельствами. Автопортрет получился насыщенным, контрастным, противоречивым. Автору приходилось резко менять свою жизнь, ссориться и мириться, дружить и воевать. Понятно, что характер у Владимира Павловича — не сахар. Далеко не всегда его решения и поступки можно понять или однозначно одобрить. Но люди, подобные ему, никогда и не подстраиваются под чьё-то мнение, выбирают свои пути и идут по ним, иногда не считаясь с потерями. Именно эти люди — оригиналы, новаторы, борцы — становятся первопроходцами в науке. Возможно, еще и поэтому идеи автора не встречают единодушного одобрения у других специалистов, а скорее возбуждают полемику. Обычно истэблишмент (и научный в том числе) предпочитает кого-нибудь попроще и посговорчивее.
И опять я бы упомянул здесь ложку дёгтя. На мой взгляд, иногда воспоминания и автобиографические заметки избыточны. Не все, о чем написал Владимир Павлович, следовало бы обнародовать. Не спрашивайте, почему! Это достаточно тонкий этический вопрос. Далеко не всё, что происходит с человеком в жизни, должно быть известно читательской аудитории. Во-первых, не следует поощрять нездорового интереса и любопытства к своей личной жизни, а во вторых, полезно бывает чётко установить «границу публичности», за которую незнакомых и не всегда доброжелательных людей пускать не надо. Кроме того, в любом произведении уместны те материалы, которые имеют непосредственное отношение к теме книги. Избыток такого рода материалов иногда утомляет и часто отвлекает от основных идей. Не спорю, воспоминания интересны и иллюстративны, но им бы тоже не помешало выделиться в свой собственный раздел.
Наконец пришла пора поговорить о главном. О самой методике управления голосом. Знакомство с методикой начинается с объёмистой теоретической части. Лично я убедился, что эта часть для овладения методикой необходима. У меня была возможность сравнить книгу «Азбука владения голосом» с книгой ученика Багрунова, Антона Калабина «Управление голосом». Практическая часть в этих книгах почти идентичная, но автор методики в своей книге приводит значительно больше исторических фактов и теоретических рассуждений. Именно благодаря этим сведениям многое становится более понятным и доступным, а упражнения выполняются более осмысленно. История вопроса написана очень страстно и эмоционально, особенно то, что касается Гарсия-младшего. Хорошо это или плохо, не берусь судить, но мне понравилось — там нет и намека на излишнюю сухость или академизм. Во всяком случае, читать было нескучно. Особенно, конечно, впечатлили описания опытов, проведённых русским учёным Ильёй Грузиновым на Бородинском поле после сражения (разъяснять, думаю, не имеет смысла, об этом лучше прочитать).
То, что в качестве эталона владения голосом был взят Фёдор Иванович Шаляпин, вызывает только одобрение. Шаляпин замечателен во всех отношениях: гениальный певец и актёр, самобытная личность, талантливый самоучка, и, наконец, наш соотечественник. Те, кто слышал его выступления (в записи, конечно), находятся под глубоким впечатлением и понимают, насколько велик потенциал человеческого голоса. Правда, мало кто дерзает развивать в себе этот потенциал. Но, может быть, после появления книги «Азбука владения голосом» таких людей станет больше? Было бы прекрасно. Я бы сказал, ссылки на биографию, опыт и практику Шаляпина вдохновляют.
В самой теоретической части автор весьма убедителен. Описание анатомии и физиологии, рассуждения о природе голоса вполне способны впечатлить даже читателя, равнодушного к этим дисциплинам. Читатель, разбирающийся в обсуждаемом предмете, сможет согласиться с автором не только с эмоциональных, но и с чисто рациональных, научных позиций. Почти сразу возникает доверие к написанному и интуитивное понимание того, что автор прав во многом, если не во всём. Да, именно так и должен работать голосовой аппарат, именно так голос получается сильным и красивым, именно так надо говорить и петь. Я не певец и раньше особо не задумывался над тем, как должен звучать голос, как сделать его более выразительным и глубоким, но условия, описанные Владимиром Павловичем, показались весьма значимыми и обоснованными. На фоне этих размышлений и отношение к предстоящей практике было серьёзным и вдумчивым.
Я решился дать отзыв о книге только после того, как проделал все приведенные в ней упражнения в предложенном режиме. Поскольку книга имеет ярко выраженную практическую направленность, было бы совершенно некорректно остановиться на оценке только её теоретической части. Сначала немного о процессе практики. Предложенные упражнения не были для меня простыми. В принципе, конечно, они вовсе не сложные, но требуют серьёзного пересмотра сложившихся стереотипов, касающихся того, как надо дышать, «строить звук». Основная сложность как раз заключалась в борьбе с этими стереотипами. Потребовались довольно длительная систематическая практика, терпение, внимание, настойчивость и скрупулёзность. Настоящее понимание того, как именно нужно выполнять каждое упражнение, приходило примерно через неделю практики. До этого момента выполнение упражнения оставалось преимущественно механическим, зато позже практика начинала доставлять настоящее удовольствие.
Субъективно упражнения воспринимались разными по сложности. Довольно трудно было понять без эталона или учителя, как конкретно должен звучать примарный тон, пришлось пробовать разные варианты и полагаться на обратную связь (как это описывалось в книге). Весьма заковыристыми оказались упражнения на интонирование. В повседневной жизни мы даже не пытаемся управлять своим голосом так точно и целенаправленно. Наконец, серьезной тренировки потребовало произнесение целых слов. Проговаривание фраз, напротив, показалось простым. Фразы интересно проговаривать и легче подключать при этом «актерское воображение». Собственно, тренироваться в произнесении слов и фраз, видимо, можно бесконечно долго, оттачивая при этом мастерство.
Эффект от упражнений, несомненно, замечательный. Первый очевидный результат - изменения в дыхании. Дыхание стало ощутимо более поверхностным и ровным. Даже после физической нагрузки я перестал задыхаться. Обнаружил, что гораздо лучше управляю своим дыханием и, даже запыхавшись, могу говорить громко и уверенно. Иными словами, теперь я лучше владею голосом при любой частоте и глубине дыхания. Одна из важнейших и полезнейших рекомендаций — втягивать низ живота при дыхании и произнесении звуков. Кстати, особенности дыхания исчерпывающе описаны в теоретической части и лишь вскользь упомянуты в практической. Так что тот, кто начинает чтение сразу с практики, рискует пропустить важную информацию и поставить под угрозу общий успех занятий.
Второе, что было достигнуто, — более глубокое внимание к своему голосу, к его звучанию, к резонансам в грудной клетке и голове. Стало заметно больше нюансов, появилась возможность произносить слова по-разному, с разной высотой голоса, различной интонацией. Удалось как бы повысить мастерство игры на музыкальном инструменте, сама игра стала более выразительной и техничной. На первых порах это богатство выразительных средств даже беспокоило и вызывало сомнения: если возможно так по-разному произносить фразы, правильно ли я это делаю? Верно ли сейчас произношу звуки, так ли должен себя вести в данный момент голосовой аппарат? На эти вопрос ответы давала практика. Как пишет автор, одно из главных условий выполнения упражнений — расслабленность мышц и ощущение физического и психологического комфорта. Такое ощущение обычно возникало некоторое время спустя после того, как я начинал осваивать очередное упражнение, и почти никогда — сразу.
Что касается самого звучания голоса, то здесь впечатления пока остаются неоднозначными. По-видимому, не выработался устойчивый новый стереотип, тот, который В. П. Багрунов называет «психоакустической моделью извлечения звука». Для того, чтобы голос звучал по-новому — более низко, глубоко, со всем тембральным богатством, нужно специально обращать на это внимание, следить за состоянием мышц груди, шеи, открытием «второго рта», дыханием «во второй нос» (объяснения терминов смотрите в книге). Если забывать это делать, голос становится обычным — более «плоским», невыразительным, сдавленным. Я так думаю, пока не достаточно той практики, которая была проделана. Нужно продолжать. Что же тут удивительного? Глубокие изменения редко даются без труда. Но уже те результаты, которые были достигнуты, вселяют уверенность в успехе.
Итак, если подвести итог всей рецензии в целом, получится вот что. Безусловно серьёзная, глубокая, эффективная методика освобождения голоса создана Владимиром Павловичем Багруновым. Занятия по этой методике дают прекрасные результаты. Со своей стороны могу рекомендовать ее всем и каждому, кто хочет учиться владеть своим голосом, сделать его более звучным, богатым и выразительным. Конечно, лучше всего осваивать методику по книге автора, тщательно изучая её страница за страницей. Ещё одно достоинство книги — она дает возможность познакомиться с автором как с личностью, заразиться его убежденностью, страстью. И всё же, остаётся мысль: «Азбуку владения голосом» стоило бы доработать, «отшлифовать» и выпустить ещё одно издание, в лучшем качестве. Ведь нет предела совершенству, так зачем же останавливаться на полпути?О том, где и как можно приобрести книгу, смотрите на сайте автора bagratid.com На текущий момент книга+CD призвана заменить начальный авторский тренинг за существенно меньшие деньги (300-500 рублей).
При желании в интернете в свободном доступе можно легко найти предыдущую книгу Владимира Багрунова "Азбука владения голосом для болельщика." Практические задания отличаются не сильно.
