Развитие творческого мышления и интеллекта

Выполнить и сравнить результаты. А потом подумать над полученным. На каждое около 10 минут.

Упражнение 1. У вас есть маленькое кафе. Какие идеи вы можете придумать для повышения его рентабельности?

Были проведены исследования творческих способностей сотрудников в деятельности организаций. Выделили две группы. Одну, включавшую творческих людей и одну с нетворческими. Результаты творческой деятельности представителей разных групп существенно отличались. Так вот, стали выявлять различия не только в результатах, но и в способностях. Достоверным оказалось

 только одно различие, которое вызывало многократное увеличение творческой продуктивности. Держитесь за стул :) Творческие люди считают себя творческими, а нетворческие - соответственно не считают. И все.

Сегодняшний выпуск - это ответы на мои вопросы и ответы на ответы.

1. Придумайте 40 вариантов использования обыкновенного кирпича. На самом деле их больше 100, но вам как начинающим предлагаю только 40.
2. Придумайте 15 вариантов, как избавиться от воды, налитой в стакан.
3. Придумайте 30 вариантов использования канцелярской скрепки.
4. Придумайте и вообразите себе новый цветок, не существующий в природе.
5. Как можно использовать информацию из данной рассылки? Не менее 5 вариантов.

Присылать мне ответы не обязательно. Но можно :)

Один из способов максимального использования возможностей вашего мозга - учитывать наименее напряженные его состояния в часы непосредственно перед и после сна. В это время границы аналитической работы мозга открыты, и новые идеи легко получают туда доступ.

Я предлагаю вам выделить из предложенного списка те характеристики, которые присущи истинно творческому человеку. Выберите правильные варианты. Если вы считаете, что в данном списке не указаны некоторые характеристики творческой личности, я вам предлагаю выслать свой вариант мне.

Предлагаю вашему вниманию 5 упражнений на развитие гибкости ума.

Упражнение 1. Запишите формулировку вашей задачи и подчеркните все ключевые слова и словосочетания.
Затем запишите все предположения, которые у вас ассоциируются с подчеркнутыми словами и словосочетаниями. После этого попытайтесь на их основе найти возможные решения своей задачи. Например, в задаче о поиске денежных средств для общественной организации у вас может возникнуть вопрос, для какой цели этой организации необходимы денежные средства. Если они нужны для поездок, то, возможно, транспортная компания сможет предоставить бесплатные билеты.

Как Вы считаете, какие аспекты, из нижеперечисленных, необходимо изучать, развивать и прорабатывать при развитии творческого мышления. А какие навыки Вы читаете важными, но отсутствующими в данном списке.

Предположим, что я сажусь и говорю себе: "Мне нужна новая идея в такой-то области [вставить конкретную область]". Что мне делать?

Я могу провести исследование и пытаться вывести новую идею логически.

Я могу

Идея сама по себе - это только информация, и для овеществления она должна быть реализована. Простые идеи можно реализовать сразу (например, украсить кекс вареньем), а реализацию более сложных лучше планировать, чтобы повысить ее эффективность. Особое значение планирование имеет в сфере бизнеса.