Развитие творческого мышления и интеллекта

Полученные при работе идеи можно сравнить с новорожденными, которые при появлении похожи друг на друга и не особо привлекательны. А далее, в процессе развития становиться понятно на что способен как ребенок, так и идея. Поэтому новоявленную идею не убивают при рождении. Ведь отказавшись от воплощения определенной идеи, мы можем выплеснуть с водой и ребенка. Возможно, что данная идея окажется неправильной. Но именно она даст возможность опосредованно прийти к другой, нужной идее.

При этом на промежуточном этапе позволительно даже допускать ошибки. Ведь мы с Вами знаем, что гораздо более важен конечный результат, и неважно, что для его достижения пришлось наделать определенное количество ошибок. В бизнесе чаше всего ставят во главу угла выгодность, а не правильность. Поэтому, вместо критической оценки и вынесения приговора идеям, мы на определенное время вообще отложим вынесение окончательного приговора. Мы не откладываем на совсем критику и оценку, мы только немного повременим с ними. Шансы на нахождение блестящего решения проблемы снижаются, когда вы пытаетесь оценивать любую идею, только что пришедшую вам в голову. Сначала найдите как можно большее число потенциальных решений, а уж потом приступайте к их критической оценке. Нередко случается, что идеи, какие вам, на первый взгляд, показались бесперспективными и которые вы хотели отбросить, после доработки оказываются просто блестящими.

После того как идея была получена, Вы рассматриваете, что полезного она может Вам дать в процессе работы. Это могут быть новые идеи, повышение активности других людей, толчок для мышления в совершенно новом направлении. Наконец, идея может стать сверхэффективной при изменении условий реализации.

При групповой работе немедленная оценка представленных идей оказывает отрицательное воздействие на предъявление участниками новых идей и мыслей. Соответственно, через некоторое время групповая работа приходит к стагнации, идей становиться все меньше и меньше (число идей стремиться к нулю). А после групповой встречи сотрудники в курилке говорят, что можно сделать то-то и то-то. А почему не сказали? Не хотели, чтобы их предложения подняли на смех. Данная проблема в российских организациях встречается гораздо чаще, чем за бугром.

Для повышения отдачи от данного правила его можно формализовать. Это достигается разделением работы над идеей на два этапа: генерация и оценка идей. Данные этапы необходимо разнести во времени и пространстве (на следующий день в другом помещении). При групповой работе желательно выделить человека, который будет следить за жестким выполнением данных правил при работе.

ВЫВОДЫ

Если Вы хотите прийти к эффективному решению, то данное правило творчества должно быть поставлено во главу угла. Невелика цена правилу, если только признать его важность, но не использовать в работе.

Полученные идеи не оцениваются, а всесторонне исследуются.

Даже если идея явно не подходит, необходимо выяснить, какую пользу можно из нее извлечь, после чего из идеи выжимается все, что можно.

Формальные методы активизации данного правила повышают от него отдачу.